3DVR 案例

將虛擬現實設計導入教學課程中,達成翻轉教室的成效

 

現階段各式各類的空間規劃設計與應用課程,早是基礎多元能力培育的重點專案,傳統的教學方式仍是以理論為主,缺乏實務與理論相互印證的機會,但如果要將理論課程實作化,又會面臨因實作經費及展演空間上不足等等問題產生而滯礙難行,目前許多學校仍舊以紙板方式來製作空間模型,其除展演的效果不佳外,更無法將成果直接轉換為實際施工參數做應用,因此將『VR』虛擬現實設計導入教學課程中,這對於教學成果的實現是再適當不過的方法。

 

Fancy互聯網現階段『VR』虛擬現實設計導入各校各學群教學課程之整理如下:

1. 商管學院

德明財經科技大學 致理科技大學
昆山科技大學 國立台中科技大學
萬能科技大學 僑光科技大學
臺北城市科技大學 聖約翰科技大學
德霖科技大學 亞東技術學院
中台科技大學 修平科技大學
大同技術學院 國立高雄餐旅大學
新生醫護管理專科學校  

課程名稱有:

會展概論 物流設施規劃
賣場規劃與管理 門市空間規劃與設計
商業空間虛擬設計 展示空間設計
廚房規劃與管理 休閒空間規劃與設計
虛擬商展設計與實作 賣場規劃與設計
餐飲空間規劃與設計  

 

2. 創意設計學院

中華科技大學 健行科技大學
臺北職能發展學院 蘭陽技術學院
環球科技大學  

課程名稱有:

3D視覺仿真 3D電腦動畫
VR場景開發與製作 多媒體表現
展演空間設計